周有光：教育不是培养专家，而是启发完整人格_教育视野

栏目索引

您当前的位置：首页 >> 教育视野

周有光：教育不是培养专家，而是启发完整人格

【发布人：网站管理员】【发布时间： 2023-04-17 15:40:59】【点击率：0次】

【置顶标星】【正规的十大网站】

【正规的十大网站】

教育不是培养专家

而是启发完整人格

作者｜周有光

周有光，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。原名周耀平，起先“周有光”是他的笔名，“有光”后来成为他的号。2017年1月14日，周有光逝世，享年112岁。

周有光先生早年研读经济学，50岁时“半路出家”，转攻语言学，并进入中国文字改革委员会，开始专职从事语言文字研究。他对中国语文现代化的理论和实践做了全面的科学的阐释。被誉为“汉语拼音之父”。

周有光先生是出色的百科全书式的思想家，在此开学季让我们温习周有光先生对中国教育的思考，以此继续前行。

兴趣是产生的，不是勉强的

我自身不断思考的习惯和我所受的学校教育是有关系的。我那时的老师非常提倡兴趣，他们认为，如果对一样东西没有兴趣，无论如何都不可能学好。

我先是在圣约翰大学学习，那是一所教会学校，有比较好的教学条件，图书馆书报杂志很多。老师非常鼓励我们去图书馆广泛阅览，培养兴趣。另外，老师还教我们怎样阅读。

大一时，我们每天去图书馆看报，有一个英国老师会跟我们讲每天应该怎么看报。他说读报时要问自己：今天新闻中哪条最重要？为什么这条新闻最重要？这条新闻的历史背景是什么？不知道就去查书。

后来我们按照他的方法去看报，真的很有收获。以后我把这种方法用在读书、做研究上。这对我的影响是很大的。

圣约翰大学的老师们始终执着地秉承一个信念：真理与自由密不可分。

何怀宏：要使一个人有一颗自由、独立、勇敢的心

哈佛校长：学会尊重不同意见；耶鲁校长：在耶鲁踏上追寻真理之路

他们非常强调培养学生的兴趣，鼓励学生自主选择。因为兴趣只能是自然产生的，是勉强不来的。现在的孩子们没有一丁点自己的空间，兴趣也就没有了生长的土壤。

我上的中学、大学都是当时最好的学校，但我们的学习非常轻松，中学时9点钟才上课，上午上正课，下午是游艺课，包括图画、音乐、写字等内容，不考试不计分数，很轻松。

我们那时没有任何家庭辅导，学得很快乐。我还利用课余时间读了不少语言学方面的书籍。兴趣就这样慢慢产生了。

我们当时的老师强调兴趣，认为没有兴趣是学不好的。兴趣是自己产生的，不是外来的；是必然的，不是偶然的，一个人一定会对某事或某物产生兴趣。必然的兴趣同偶然的机会结合，就能成就事业。

钱理群：兴趣是一个人的生命质量

诞生天才的土壤是自由与兴趣

一个人有空余时间才会去思考

那时的教育方法有好的一面在于，学生有时间从事一些自己感兴趣的事情，有时间从事勤工俭学活动。现在的教育给家庭和孩子的负担太重了，孩子没有自己的时间。

小学、中学不能学得太多，要给孩子们时间玩。一个人有空余时间才会去思考。

我们那时中学小学有许多很优秀的老师，他们会让人觉得很轻松。

我永远不会忘记我的中学语文老师吴山秀先生，他为开阔我们的视野，不断给我们讲解“五四”新文化运动的思想，经常请名人来校讲演。那时的教材是文言，但他提倡白话文，介绍好的白话文章给我们看。

一定要轻松才能学得好，紧张是学不好的；压力越大不一定就学得越好，压力太大学习效果反而不好。

我主张教育要提供宽松的环境，要给孩子留有空间，这样他们的兴趣必然会自由生长。

我的曾外孙6岁从美国回来，最爱看福尔摩斯。他们从不评什么“三好学生”，认为评等级排队会使其他学生产生自卑心理；老师也不布置家庭作业，他们回家后没有作业。读书都是自动的，不是强迫的。这种教育思想和教育方法与我们现在的很不一样。

我在中学时，每学期也要考试排队，平时则没有，老师也不会处分成绩差的学生，不会看不起他们。处分学生不是一个好办法，那会压抑学生的思想和精神，影响完善人格的发展。

给教育一些“闲暇”——赢在闲暇时

闲暇价值、闲暇精神和闲暇教育

好的教育要培养健全的人格

在北大百年校庆时，美国哈佛大学校长陆登庭说：

我们培养学生，要使文科学生了解理科，理科学生欣赏文科；大学的目的不是培养专家，而是启发完整的人格，是一种完整的教育。

▲周有光所读大学的校徽上写着孔子的名言，强调思考的重要

比较苏联和美国的教育，我们就知道培养人格的教育有多重要的意义。

苏联的教育是按计划来的，以培养专家为目标，出来就是很好的工程师；美国不去培养高级工程师，而是培养独立的个体，但学生未来发展的可能性却很大。这两种教育模式的利弊得失，现在应该已经很清楚了。

所以，真正的教育，用陆登庭校长的话概括就是：

唤起孩子们的好奇，

开阔他们的视野，

激发他们的思考，

审视他们的价值和信仰，

检验他们的设想，

让他们能不断地了解他人，

同时更深刻地认识自己。

所谓博雅教育，是英文Liberal Education的汉语翻译，这个翻译非常好，把意境提高了。也有的译为“通识教育”，虽然没有前者那么“雅”，但是我觉得，可能跟原来的意思更接近一点。

程介明：从朱永新“新教育”看到的——创造幸福完整的教育生活

做最好的自己，未来因你而来——过一种幸福完整的教育生活（五十讲）

什么叫通识教育呢？我的看法是，它包含两方面内容：

第一个内容是，要培养基础知识。

近现代以来的传统是，把国(文)、英(语)、算视为基础知识。基础要培养得好，主要工作做在中学阶段，因此中学是最重要的。如果基础培养不好,以后的教育就困难了。

通识教育对我的好处，就是在学校里面选的课程比较广，同时学到了怎样自修的方法，有这两点要改行就不大困难了。我在大学读书时，主修的是经济学，同时对语言文字有兴趣。因为受了通识教育的好处，知识基础比较广，所以改行不发生太大困难。

通识教育的第二个内容是，学习逻辑思维，培养独立思考的能力。

这是非常重要的。那个时候圣约翰大学有一本小册子，专门给来访客人参考的，里面就讲本校的宗旨是“培养良好品德”。

现在有人说要“培养高尚人格”，“高尚人格”的讲法就太高了吧。在我们那个时代，大学毕业生都不是专家，只不过是受过一些基本训练的普通人，专家要在大学毕业以后再培养。

什么才是一流的知识？——知识的最高境界是“真且通”

一定要留给孩子们玩的时间——宽松教育环境，重视博雅教育，培养完整人格

贵族精神的三大支柱：文化教养，社会担当，自由灵魂

新教育实验的立德树人——明德至善绽放人性芬芳

‍

来源｜复育智库、守望新教育。

遇见美好，向美而行——过一种幸福完整的教育生活，做最美的自己！

特别推荐收藏共读｜朱永新：新教育实验二十年：回顾、总结与展望（上）

特别推荐收藏共读｜朱永新：新教育实验二十年：回顾、总结与展望（下）

分享美好，致敬原创！【正规的十大网站】，守望真善美！相约真善美，【正规的十大网站】！

《赌搏正规的十大网站》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强

苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集

相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强（《因为真正懂得，所以幸福完整——新教育实验通识与实践五十讲：过一种幸福完整的教育生活》）

【正规的十大网站】，守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活。【正规的十大网站】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【正规的十大网站】：呈人之美，成人之美。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。